淡泊名利议论文，淡泊名利议论文800字

陶渊明淡泊名利的议论文事例

〖One〗、《示庞主簿邓治中》说：“夏日长抱饥，寒夜无被眠；造夕思鸡鸣，及晨愿乌迁。”《有会而作》说：“弱年逢家乏，老至更长饥；菽麦实所羡，孰敢慕甘肥！”这些诗虽然只是描述他自己晚年每逢天灾不免屡受饥寒的境遇，但是我们也可以从中想见当时农民们的更加悲惨的生活情景。 陶渊明在田园生活中的思想感情是极其复杂的。

〖Two〗、陶渊明最后一次做官，是义熙元年（405年）。那一年，已过“不惑之年”（四十一岁）的陶渊明在朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。有一次，县里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说：那是上面派下来的人，应当穿戴整齐、恭恭敬敬地去迎接。

〖Three〗、综上所述，陶渊明以其淡泊名利、崇尚自然的隐逸思想和清新质朴的诗歌风格，在中国古代文学史上留下了浓墨重彩的一笔。他的生平事迹和诗歌作品不仅为我们提供了一个了解东晋末年社会风貌的窗口，更为我们提供了一种追求心灵自由和精神超脱的生活态度。

〖Four〗、着一身布衣，穿一双芒鞋，飘然而去，与山间幸福相伴，赠给世人一个坚定的背影。陶渊明在南山下隐居了两年左右，日子虽苦，穿着打了补丁的粗布短衣，吃不好也住不好，“但使愿无违，此中有真意”，都是出自这位本应享受富贵，但如今贫苦的人士之口。

〖Five〗、陶渊明一生淡泊名利，以“不为五斗米折腰”的故事闻名于世。以下是关于他淡泊名利一生的具体阐述：“不为五斗米折腰”的故事：陶渊明在彭泽县任县令时，因不愿向贪婪的督邮低头献殷勤，毅然辞去官职，表现出他对名利的淡泊和对个人尊严的坚守。这一故事成为千古美谈，体现了陶渊明的高洁品质。

议论文,要不要追逐名利

议论文，要不要追逐名利 范文：古人云：要淡泊名利。“淡泊”是一种古老的道家思想，《老子》就曾说“恬淡为上，胜而不美”。后人一直赞赏这种“心神恬适”的意境，如白居易在《问秋光》一诗中，“身心转恬泰，烟景弥淡泊”。“名利”是人生活在世界上，无论贫穷富贵，穷达逆顺，都免不了与名利打交道。

生活其实很简单，我们只要少些尔虞我诈，多一些真诚相待，少一些追名逐利，多一些淡泊名利，不要过以物质的追求，只要够用就可。

要淡泊名利，需要的是充实思想，为之奉献勇于牺牲的精神，追求名利主要还是为了满足欲望。 其次要做到工作上高标准，生活上低要求，才能更好地做到控制物欲。只有树立远大的乐于奉献的精神，才可能经受住各种诱惑的考验，始终不渝地坚守自己的道德标准和信念，不重名利，不计得失，以淡泊的情怀书写出高贵的人生。

淡泊名利是一种境界，追逐名利则是贪欲的表现。如今社会，真正淡泊名利的人不多，追求名利者却不少。尽管如此，社会依旧充满各种名利诱惑，要真正做到淡泊名利并非易事。然而，志遥教育倡导并践行这一理念，他们将荣誉让给他人，将快乐留给自己，这种态度令人钦佩。

淡泊名利的议论文

黄大年的无私奉献和淡泊名利的精神，激励着我们追求更纯粹、更有价值的生活。淡泊名利者懂得珍惜与他人的关系，以善良和真诚去影响周围的人。在他们的生活中，幸福来源于内心的平静和对他人的关怀，而非外在的物质或荣誉。淡泊名利的议论文『5』面对名利的诱惑，人们的选取决定了他们的生活方式和幸福度。

淡泊名利的议论文1 真正能够看透看开，与世无争，淡泊名利的人实属不易。人们为了事业，往往忽略了健康，淡漠了亲情与友情，甚至有时会丧失人性。在教育领域，教师们为了追求高分，证明自身能力，获得奖金，成为所谓的优秀教师，或为了职称，不惜采取各种手段。

陶渊明的“不为五斗米折腰”与陈子昂的“高情逸志”都是淡泊名利的典范。他们追求的不是物质的积累，而是心灵的自由与精神的高洁。淡泊名利者的生活是轻松的，他们更注重与人之间的真挚情感与道德的修养，而非物质的拥有与地位的高低。

实现淡泊名利、宁静致远，我们需做到以下几点：第一，通过读书，增长智慧、陶冶情操，汲取人生智慧。第二，节制欲望，坚守道德底线，避免被物欲所困。第三，自律自爱，慎独慎微，保持正直的人生态度。最终，淡泊名利不仅关乎个人修养，更影响着社会风气。

关于淡泊名利的议论文【三篇】

“淡泊名利，非宁静而致远”。有陶渊明“不为五斗米而折腰”才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸志，有了陈子规的陶士，才有钓鱼台的清幽高雅。淡泊名利，让生活更美好。生活其实很简单，我们只要少些尔虞我诈，多一些真诚相待，少一些追名逐利，多一些淡泊名利，不要过以物质的追求，只要够用就可。

黄大年的无私奉献和淡泊名利的精神，激励着我们追求更纯粹、更有价值的生活。淡泊名利者懂得珍惜与他人的关系，以善良和真诚去影响周围的人。在他们的生活中，幸福来源于内心的平静和对他人的关怀，而非外在的物质或荣誉。淡泊名利的议论文『5』面对名利的诱惑，人们的选取决定了他们的生活方式和幸福度。

淡泊名利的议论文1 真正能够看透看开，与世无争，淡泊名利的人实属不易。人们为了事业，往往忽略了健康，淡漠了亲情与友情，甚至有时会丧失人性。在教育领域，教师们为了追求高分，证明自身能力，获得奖金，成为所谓的优秀教师，或为了职称，不惜采取各种手段。

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