作业论文格式，期末论文格式

论文格式超全干货大放送

论文格式一般遵循APA格式，正文每段开头用Tab键，双行距，字体大小12号，按要求标注页眉和页码，纸张边距1英寸（54cm）。标题有不同级别，第1级居中、大小写，第2-4级分别采用斜体、左对齐、小写或缩进、斜体、小写，最后加句号，第5级居中大写。

遵循APA格式，正文要求包括段落开头、行距、字体大小、页眉页码、页边距等。标题要求分为不同级别，有固定格式。文献引用格式应遵循APA、MLA、Harvard等标准。借鉴文献生成小助手 Cite this for me（citethisforme.com/zh）：提供多种格式选取，具备免费查重与拼写检查功能。

首先来看看论文要求：『1』正文文字小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，固定值，23磅。

论文写作的基本格式详解论文写作中，四种常见形式——Essay、Paper、Thesis和Dissertation，各有其特点和结构要求。首先，Essay作为最简短的论述，篇幅较短，主要由引言、主体和结论组成，一般包含借鉴文献，格式相对自由。

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内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于：1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。

论文题目：应简明、具体，能反映出论文的特定内容，一般不宜超过20字。如果题目较长或语意未尽，可以使用副题进行补充说明。作者姓名：居中或按学校要求放置。学号：与作者姓名相邻或下方。指导教师姓名：如有需要，可添加在封面下方。学院名称及专业：提供作者所在的学院和专业信息。

论文的标准格式如下：页码：封面不编页。从目录开始编页，目录使用阿拉伯数字编码，页码编号要求居中。用A4纸单面打印。上、下各为5cm，左右边距为2cm；装订线为1cm。对页眉没有固定要求。

毕业论文格式

〖One〗、目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）摘要 摘要是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。关键词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

〖Two〗、论文评分：页眉2分、标题2分、姓名（专业，学号，学院或学苑）1分，摘要10分（高度慨括全文要点）、关键词5分，正文75分，借鉴文献5分。

〖Three〗、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

〖Four〗、论文格式 毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、借鉴文献。毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。

平时作业要求的论文格式?

论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）论文格式的内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

- **论文封面**：由学校统一提供或按照指导教师安排。- **字体要求**：论文标题2号黑体加粗、居中；正文字号为小4号宋体；标题、关键词、图表名、借鉴文献内容使用楷体或Times New Roman字体。- **正文标题**：各级标题的格式，如一级标题、二级标题、三级标题等，使用不同的序号和字体。

写作业的格式主要分为三个部分：引言、论文主体和结论。首先是引言部分，这一部分主要是介绍论文的主题，并简要说明小论文的内容和目的。它应该能够吸引读者的兴趣，并引导他们了解论文的完整性。下面是论文主体，这是整篇论文的重点所在，应该具有清晰的逻辑结构，包括章节，段落和相关实例。

论文格式一般遵循APA格式，正文每段开头用Tab键，双行距，字体大小12号，按要求标注页眉和页码，纸张边距1英寸（54cm）。标题有不同级别，第1级居中、大小写，第2-4级分别采用斜体、左对齐、小写或缩进、斜体、小写，最后加句号，第5级居中大写。

作文或论文的文档格式通常会遵循一定的学术规范，以确保内容的专业性、可读性和易于审阅。以下是一个典型的学术论文格式概述，同时在文章最后推荐使用素笔写作（https：//）提供的智能写作辅导服务。论文标题 居中，字体加粗，字号比正文大，通常为二号或小三号字体。

大学生课堂作业2000~3000字的小论文,标准格式是什么?

〖One〗、**题目**：应简短，不宜过长，一般不超过20个汉字，且包含文章主要关键词。 **引言**：简明介绍论文背景、相关领域研究历史与现状，以及研究目的和依据。 **关键词**：列出3-8个反映论文特征内容的通用关键词。 **正文**：详细阐述研究方法、过程、结果，并突出创新性。

〖Two〗、构建我国大学生积极人际关系技能训练可借鉴以下三个方面：一是大学生共情能力训练，即准确地识别他人情绪的能力；二是基于情绪感染理论的领导者乐观领导风格培养；三是建构人际关系的实用技能训练，如肯定式沟通风格、积极主动回应方式、有效赞美技巧等训练，并通过角色扮演、贴近实际的案例讨论增强训练实际效果。

〖Three〗、大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

〖Four〗、数学作业生活化，运用数学 数学来源于生活而最终服务于生活。尤其是小学数学知识 ，在生活中都能找到其原型。把所学的知识应用到生活中，是学习数学的最终目的。由于课堂时间短暂，所以作业成了课堂教学的有益延伸，成了创新的广阔天地。学生适当运用课堂内容的自然延伸，能从广阔的大千世界中学习知识。

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