自我表露属于什么理论，自我表露的表现形式

自我表露自我表露的理论

〖One〗、自我表露的理论主要包括不确定性降低理论、社会渗透性理论、社会互惠理论、沟通隐私管理理论和压抑理论。不确定性降低理论：该理论认为个体在人际交往中会寻求信息以减少不确定性，通过自我表露来交换信息，形成人际知识，进而降低关系的不确定性。

〖Two〗、Cline也认为自我表露是一种信息传递行为或事件，所以自我表露是一种行为事件；第二，Jourard在1971年提出自我表露是健康人格的前提和表现。

〖Three〗、自我表露理论：这个理论认为，人们会适当调整自己的态度，以使其看起来与自己的行为一致，或者说，人们会假装持有某种态度，以给他人留下好印象或保持自我形象。认知失调理论：这个理论认为，当人们的态度和行为不一致时，会产生一种心理上的不适感或紧张感，称为认知失调。

〖Four〗、在心理学中，自我表露是指在人际交往中个体有意或无意地向他人展示自己的情感、思想和观念。 自我表露对人际关系有着显著的影响。它涉及到个体在交往中愿意透露自己的程度，即“自我表露”或“自我暴露”的深浅。

〖Five〗、认知一致理论（Cognitive Dissonance Theory）：该理论由心理学家莱昂·费斯廷格（Leon Festinger）提出，认为人们在面对与自身态度不一致的行为时，会感到心理不协调（认知失调），因此会调整自己的态度以与行为保持一致，从而减少认知失调的不愉快感。

〖Six〗、自我表露是个人以口头方式向他人分享自己的思想、情感与经历的过程，对建立和维护亲密关系至关重要。自我表露被视为一种互动过程，具有一系列特征。首先，它是一个双向、持续的循环过程，而非单一事件。参与其中的双方会不断分享与反馈，形成相互作用。

行为影响态度的三大理论

认知一致理论（Cognitive Dissonance Theory）：该理论由心理学家莱昂·费斯廷格（Leon Festinger）提出，认为人们在面对与自身态度不一致的行为时，会感到心理不协调（认知失调），因此会调整自己的态度以与行为保持一致，从而减少认知失调的不愉快感。

行为影响态度的三大理论是：自我表露理论：这个理论认为，人们会适当调整自己的态度，以使其看起来与自己的行为一致，或者说，人们会假装持有某种态度，以给他人留下好印象或保持自我形象。认知失调理论：这个理论认为，当人们的态度和行为不一致时，会产生一种心理上的不适感或紧张感，称为认知失调。

认知理论：社会心理学中认知理论的主要观点认为，人的社会行为依赖于人如何看待社会情境。人总是把关于社会情境的知觉、思想和信念组成简单的意义单元。这种解释和组织影响着他们的行动。认知相符理论是态度研究中重要的认知理论。这个理论的中心思想是，人们努力追求认知结构的相符一致。

态度改变的理论主要包括海德的认知平衡理论、费斯廷格的认知失调理论以及凯尔曼的三阶段理论。社会心理学早期，托马斯认为社会心理学就是研究社会态度的科学；墨菲和纽科姆则强调态度在社会心理学中的核心地位。奥尔波特指出，态度是个体基于经验形成的心理和神经准备状态，它对行为有指导性或动力性的影响。

社会渗透理论

人际关系的复杂性在于其动态变化，而这正是社会渗透理论（Social Penetration Theory）的核心理念（Altman & Taylor， 1973）。这个理论如同一座桥梁，引导我们理解初次邂逅时的轻松对话如何随着时间推移而逐渐深化，从最初的“你是哪里人”、“专业是什么”这类闲聊，逐渐发展为更深层次的交流。

社会渗透理论是解释人际关系中沟通如何随着时间推移而逐渐深化的理论。以下是该理论的核心要点：核心理念：人际关系的复杂性在于其动态变化，社会渗透理论揭示了从初次邂逅的轻松对话到深层次交流的演变过程。关键维度：广度：涉及交流话题的范围，随着关系的深化，话题范围逐渐拓宽。

社会渗透理论是由奥尔特曼和泰勒提出，用来解释人际关系层次形成的理论。以下是关于社会渗透理论的几个关键点：理论核心：人际关系的建立与深入是基于对彼此的了解和信任。人们在关系中逐渐揭示自我，同时也期待对方揭开其面纱。

社会渗透理论假设的发展阶段主要包括以下四个：摸索期：也称为点头之交阶段。在这个阶段，人们通过一般性的交谈和互动开始相互了解，建立起初步的联系和信任。这是关系发展的基础阶段，为后续深入交流打下基础。情感试探期：在这一阶段，人们开始分享更为个人的情感，不再局限于表面的社交话题。

社会渗透理论是一种描述人际关系由表面交流逐渐发展为深度亲密互动的动态模型。以下是关于社会渗透理论的简介：提出者与时间：该理论由欧文·阿特曼和达尔马斯·泰勒在1973年首次提出。核心关注点：它关注个体之间关系由浅入深的变化过程，即从最初的表面交流逐渐发展到深度的亲密互动。

社会渗透理论关注人际交往的两个核心维度：一是交往的广度，即人们互动或交换的范围；二是交往的深度，即关系的亲密程度。起始阶段，人际互动通常在较小的范围和较浅的层面上进行，然后逐渐扩展到更深的亲密交往。

行为影响态度的理论是什么理论?

行为影响态度的三大理论是：自我表露理论：这个理论认为，人们会适当调整自己的态度，以使其看起来与自己的行为一致，或者说，人们会假装持有某种态度，以给他人留下好印象或保持自我形象。认知失调理论：这个理论认为，当人们的态度和行为不一致时，会产生一种心理上的不适感或紧张感，称为认知失调。

认知一致理论（Cognitive Dissonance Theory）：该理论由心理学家莱昂·费斯廷格（Leon Festinger）提出，认为人们在面对与自身态度不一致的行为时，会感到心理不协调（认知失调），因此会调整自己的态度以与行为保持一致，从而减少认知失调的不愉快感。

自我知觉理论是由D.J.比姆（D.J.Bem）在1972年提出，主要阐释行为是否影响态度。当问一个人关于某事物的态度时，个体首先回忆他们与这种事物有关的行为，然后根据过去的行为推断出对该事物的态度。

认知理论：社会心理学中认知理论的主要观点认为，人的社会行为依赖于人如何看待社会情境。人总是把关于社会情境的知觉、思想和信念组成简单的意义单元。这种解释和组织影响着他们的行动。认知相符理论是态度研究中重要的认知理论。这个理论的中心思想是，人们努力追求认知结构的相符一致。

材料作文心理学上有一个乔韩窗口理论

乔韩窗口理论的概述 乔韩窗口理论是由美国心理学家Jone和Hary提出的，它描述了人们自我认识的四个区域：公开的自我、盲目的自我、秘密的自我和未知的自我。这一理论认为，人们通过与他人分享秘密自我，并通过他人的反馈减少盲目自我，从而增进对自己更全面和客观的了解。

心理学中，乔韩窗口理论由Jone和Hary提出，该理论描述了人自我认识的动态过程。人们通过四种自我区域相互了解：公开的自我、盲目的自我、秘密的自我和未知的自我。通过与他人分享秘密自我，并借鉴他们的反馈，人们可以更全面和客观地认识自己。

他们往往不能从失败中学到教训，改变策略追求成功，而且挫败后形成怕败心理，不敢面对现实去应付困境或挑战，甚至失去许多良机；而对一有些自我狂大的人而言，成功反可能成为失败之源。

关于自我表露属于什么理论的内容到此结束，希望对大家有所帮助。